В Омске прошел форум педагогов-наставников, подготовивших победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников.

Учителя продемонстрировали коллегам, как готовят школьников к участию в олимпиадах, где ценится не только безупречное знание предметов, но и нестандартность мышления.

Местом проведения форума становятся лучшие образовательные учреждения региона, способные обеспечить высокий стандарт качества обучающих мероприятий и мастер-классов. В прошлом году форум проходил в гимназии № 115, в этом – в гимназии № 140. Образовательное учреждение успешно участвует в олимпиадном движении, ее представители стабильно становятся как призерами, так и победителями в различных олимпиадах.

Участниками форума стали педагоги, подготовившие победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников, муниципальные координаторы олимпиады; координаторы школ-участников программы «Школа как центр творчества и развития одаренности детей», сотрудники института развития образования Омской области.

Всероссийская олимпиада школьников, которая проходит в несколько этапов в течение одного учебного года, по-прежнему остается единственной универсальной российской олимпиадой, являющейся бесплатной для участия. Ежегодно тысячи школьников проверяют свои умения, логику, знания в решении сложных, нестандартных олимпиадных заданий. Всероссийская олимпиада школьников — одна из главных олимпиад страны и проводится по 24 предметам.

На форуме омские педагоги рассказали об особенностях подготовки к олимпиадам по химии, об использовании элементов квест–технологии для решения задач повышенного уровня, о методе художественно-педагогической драматургии на уроках искусства и о лабораторных практикумах при подготовке к олимпиадам по биологии.

В этом году организаторы форума пригласили преподавателей научно-исследовательского университета «Высшая школа экономики», которые провели ряд мастер-классов для омских педагогов, посвященных развитию критического мышления, стратегии подготовки учеников к олимпиаде по английскому языку. Один из мастер-классов был посвящен современной детской литературе.

Власти Омской области считают, что внимание к одаренным детям важно для будущего экономики региона, для новых идей, которые будут рождаться на территории области. За последние два года в системе работы с талантливой молодежью начали действовать центр по работе с одаренными детьми на базе института развития образования, открылся многопрофильный образовательный центр оп развитию одаренности, растет число школ участников программы «Школа как центр творчества и развития одаренности детей».

На территории Омской области разработан комплекс мер по реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов. В прошедшем учебном году на территории региона проведено около 200 областных мероприятий интеллектуальной, творческой, спортивной, социальной, научно-технической направленности, в которых приняли участие более 30 тысяч ребят.

На стипендиальные программы Губернатора и Правительства Омской области, включающие 15 видов премий, стипендий, денежных поощрений молодым омичам в области культуры, спорта и образования ежегодно направляется из бюджета Омской области более двух миллионов рублей. Поощрения удостаиваются лучшие из лучших: омичи, занявшие призовые места в международных, всероссийских, межрегиональных олимпиадах, конкурсах профессионального мастерства, соревнованиях по техническим видам спорта, научно-практических конференциях.